Schulen

Grundschulen

• Droste-Hülshoff-Schule
• Förderschule am Stadtgarten
• Schulverbund Gregor- und Marienschule
• Konradschule
• Ludgerusschule
• Schulverbund Welheim und Welheimer Mark
• Paulschule
• Richard-Wagner-Schule
• Albert-Schweitzer-Schule

• Nikolaus-Groß-Schule
• Rheinbabenschule
• Grundschule Vonderort
• Fichteschule
• Caritas Kinderdorf Am Köllnischen Wald
• Johannesschule
• Schillerschule
• Grundschule Grafenwald

Die Leseförderung findet immer in Kooperation mit Schulen statt. Für jede beteiligte Schule gibt es eine feste Ansprechperson in unserem Verein, die eng mit einer koordinierenden Lehrkraft zusammenarbeitet.

Wenn es von den Schulen gewünscht wird, schließen wir auch gerne eine
>> Kooperationsvereinbarung mit den Schulen ab.

Aufgaben der Schule

Lehrkräfte wählen Schüler:innen mit Förderbedarf aus, holen das Einverständnis der Kinder und Erziehungsberechtigten ein und stellen geeignete, ruhige Räume für die Lesestunden zur Verfügung.

Organisation durch LESEMENTOR

Verein in Schulnähe koordiniert den Einsatz der ehrenamtlichen Lesementor:innen, bereitet sie sorgfältig vor und begleitet sie mit Austausch und Weiterbildung.

Interesse an einer Zusammenarbeit?

Nehmen Sie Kontakt zu uns auf.
Mit ihren Lesementor:innen lernen die Schüler:innen die Welt der Bücher kennen. Lesen fördert Empathie, Fantasie und soziales Verhalten. Verstärkt durch das Mentoring entwickeln viele Lesekinder mehr Selbstbewusstsein und soziale Kompetenz.
In Lehrkräftebefragungen zeigt sich, dass 90 Prozent der Kinder ihre Lesefähigkeit, ihr Sozialverhalten und vieles mehr verbessern.

Wir bietet Schulen auch Hilfe bei der Lese- und Sprachförderung von Kindern und Jugendlichen an, die Deutsch als Zweitsprache lernen (DaZ) lernen.

>> Information für Eltern
>> Einverständniserklärung der Eltern